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【深入贯彻中央八项规定精神学习教育】什么是形式主义、官僚主义?
报告人:邱耕田 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院教授
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【学习思想】从“看星星”到“买房子” 在情歌里看社会主要矛盾转变
报告人:李志勇 中共中央党校(国家行政学院)科学社会主义教研部教授
人类命运共同体思想的提出与发展
报告人:张历历 外交学院教授、北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心特约研究员
“中央八项规定”与“中央八项规定精神”,有什么区别?
报告人:王东 中国人民大学中共党史党建学院教授、博士生导师
新时代社会工作 要有新想法也要有新技术
报告人:丁元竹 中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部教授
【学习思想】为什么要提出“第二个结合”?
报告人:龙倩 中共北京市委党校(北京行政学院)哲学与文化教研部副教授
【学习思想】中国人为什么选择走社会主义?
报告人:王向明 中国人民大学马克思主义学院教授
发现某条法规或司法解释不合法,怎么办?
报告人:胡锦光 中国人民大学法学院教授
【学习思想】从《马克思进文庙》说起 谈“第二个结合”
报告人:唐爱军 中央党校马克思主义学院教授
【深入贯彻中央八项规定精神学习教育】什么是享乐主义、奢靡之风?
报告人:邱耕田 中共中央党校(国家行政学院)马克思主义学院教授
综合整治“内卷式”竞争 规范市场秩序
报告人:洪向华 中共中央党校(国家行政学院)科研部副主任、教授
防风险促消费 稳住楼市股市是关键
报告人:辛向阳 中国社会科学院马克思主义研究院院长
多措并举 保持重点群体就业稳定
报告人:辛向阳 中国社会科学院马克思主义研究院院长
如何理解《政府工作报告》中的“很不平凡”?
报告人:徐平 中共中央党校(国家行政学院)文史部二级教授
连续四年CPI涨幅目标都是3% 为何今年降为2%?
报告人:张鹏 中国财政科学研究院研究员