在黄河流域生态保护和高质量发展的国家战略背景下，河南作为中华文明重要发祥地和非遗资源大省，以黄河非遗点亮计划为抓手，探索出一条“文化传承、国际传播、产业振兴”深度融合的乡村振兴新路径。在这一进程中，沿黄高校充分发挥智力引擎作用，与地方政府、企业形成“政校企”协同创新网络，推动多项非遗实现创造性转化、创新性发展，为全国非遗助力乡村振兴提供了“中原样本”。

　　多维创新：非遗国际化的“河南实践”

　　河南突破传统非遗保护模式，构建“技术赋能+跨界融合”的立体化发展体系，推动非遗从“活起来”到“走出去”，沿黄高校成为这一进程的重要参与者。

　　河南沿黄高校实施跨界融合以破解文化隔阂。郑州大学美术学院通过跨界融合使得朱仙镇木板年画文创产品、仰韶彩陶纹样文创产品、传统DIY玩具文创和泥咕咕文创等产品在米兰设计周官方展览引发西方观众的极大兴趣。郑州轻工业大学依托各方优势资源和力量，与中共河南省委外事委员会办公室合作共建成立的河南非遗外译与传播研究中心及黄河文化域外传播基地，充分发挥在陶艺文化研究、翻译与传播中的资源优势，利用本校及校际资源，共同完成陶艺文化整理、翻译和对外传播等多项任务，为“翻译河南”提供更多智力支持，积极做好中华陶瓷文化的国际传播。黄河科技学院通过 “文化交流+学术研究”双轨并行打造国际化非遗平台，实现中法非遗的深度互鉴。2024年10月举办的“黄河遇鉴塞纳河”中法非遗交流活动，以《甲骨墨香，剪韵茶禅》主题演出为核心，将甲骨文书法、剪纸艺术与法国传统乐器演奏融合，实现东西方非遗的创造性对话。其非遗社团连续两年受邀参加法国加纳国际艺术节，古筝、茶艺等节目在海外社交媒体播放。更具突破性的是，学校与法属圭亚那大学合作建立“跨文化非遗研究中心”，开展黄河泥埙与南美原住民乐器的声学比较研究，相关成果已发表于《国际民俗研究》期刊。

　　河南沿黄高校积极行动实施产教融合，破解人才瓶颈。郑州轻工业大学通过“现代设计介入传统工艺”的路径，推动非遗创新发展，与河南非遗美学馆合作，探索非遗的多元内涵与现代价值。河南农业大学将信阳毛尖茶制作技艺纳入茶学专业核心课程，与信阳当地茶企共建“非遗传承创新基地”，培养既懂传统工艺又掌握国际农产品标准的复合型人才，助力信阳毛尖通过欧盟有机认证，打开欧洲高端市场。开封大学国际教育学院（外国语学院）连续多年举办 “用英语讲开封故事”中英双语视频大赛，2024年的比赛要求参赛者结合清明上河园的历史背景、文化特色进行双语讲解，并通过剪辑技术呈现沉浸式体验，传播宋文化。作为扎根郑州、服务地方的应用型高校，郑州工程技术学院立足黄河流域非遗资源，构建“黄河文化+非遗传承+乡村服务”三位一体培养模式。2023年，该校学生团队为“嵩山木版年画”设计的国潮文创产品，带动周边3个村落50余名村民就业。

　　创意赋能，激活产业价值。高校成为非遗创意转化的“孵化器”。郑州轻工业大学共举办19期非遗研培班，研培学员876人次，涉及剪纸、木版年画、泥塑、雕刻、布艺、编织、刺绣、陶瓷等8个传统工艺门类。经过系统培训，非遗学员中35位晋升为河南省工艺美术大师、46位升格为河南省非遗代表性传承人，28位获评高级工艺美术师。3位学员工坊获评全国非遗工坊典型案例，培育和扶持非遗品牌48个，并与20余家学员非遗工坊建立深度合作机制，共同推动品牌建设和市场开发。该高校非遗研究中心推出的“靠山造物”品牌，如布艺香锤、中药艾灸贴、运增钧窑杯等在第八届中国非物质文化遗产博览会成为最受欢迎的非遗产品。将麦秆画、面塑等技艺转化为时尚饰品。河南师范大学与河南山河文化传播有限公司合作创立的“印象师大”品牌开发的 “甲骨文盲盒”，将殷墟甲骨文与现代潮玩结合，上线三个月销量达10万件，成为河南博物院文创商店爆款。

　　破局之路：应对国际化进程中的挑战

　　随着市场竞争加剧，文化差异和专业人才稀缺现象凸显，河南沿黄高校立足学科特色优势，突破传统单点帮扶模式，不断进行范式革新，推动非遗传承保护与产业发展。首先，实施从“符号移植”到“价值共鸣”。河南高校通过跨学科研究与技术赋能，构建“文化解码—精准适配—深度认同”模式，推动传统文化从表层展示向“价值认同”跃迁。在文化适配性实践中，针对不同海外市场的审美偏好与功能需求，相关高校设计团队尝试将牡丹、莲花等传统纹样与当地文化符号结合，使传统工艺在保留核心技艺特色的同时更贴近目标受众。部分高校尝试在多模态领导进行革新，联合体育科研机构，将太极拳、少林功夫等武术类非遗与运动科学结合，通过动作分解动画、生物力学示意图等可视化手段，向欧美受众阐释中国阴阳平衡和以柔克刚等哲学内涵。同时，部分高校尝试依托跨学科研究建立的文化偏好分析模型，针对东南亚市场，通过提炼“平安”“包容”等共通价值，将地域性非遗转化为跨文化情感符号，推动其从单一文化符号向可感知的价值载体转变，完成超百个非遗项目的传播方案优化，在探索建立涵盖符号接受度、价值共鸣度中为非遗国际传播提供更多解决方案。

　　实施从“传统工艺”到“数字创新”。面对传统工艺发展瓶颈，河南高校以数字技术为突破点，全方位重塑非遗传播与生产格局，推动传统工艺向智能化、沉浸式体验的方向加速演进。在技术应用前沿，多所高校深度挖掘VR技术潜力，将古老的非遗工艺制作流程转化为可交互的“云端工坊”，用户轻点屏幕，便能“置身”虚拟车间，跟随动态3D模型拆解每一道工序，甚至亲手“操作”虚拟工具完成制作，打破时空界限，让非遗技艺以鲜活的形态“飞入”千家万户。而在非遗产品推广领域，高校电商团队另辟蹊径，依托TikTok 平台搭建直播矩阵，以故事化叙事为引，将镜头对准匠人指尖的精妙技艺，通过特写镜头捕捉非遗产品从选材到成型的全过程，配合双语讲解与文化解读，打造出兼具观赏性与知识性的沉浸式直播内容。在此情况下成功将河南剪纸、汴绣等非遗瑰宝推向全球市场，有效提升了非遗产品在海外市场的吸引力与竞争力。

　　在赋能乡村非遗工坊方面，诸多高校也积极行动。比如开展“技术入村”行动，为当地特色非遗项目搭建VR展演平台，利用360度全景拍摄等技术，将传统剧目转化为可交互的数字内容，并接入相关线上展厅，拓宽传播渠道；部分高校为乡村非遗手工艺品开发AI设计辅助系统，借助海外审美数据库，生成符合海外市场审美的纹样方案，帮助手艺人突破创作瓶颈，提升产品的市场适应性。不仅如此，高校与企业紧密联合，致力于研发“非遗知识产权监测系统”，为众多非遗项目提供侵权预警服务，助力推动部分非遗项目申请国家地理标志保护，逐步构建起以技术为支撑的非遗保护与创新发展体系，全方位助力河南非遗在新时代实现传承与发展的新突破 。

　　实施从“人才输送”到“生态培育”的生态构建。河南高校立足黄河文化保护传承，积极探索非遗人才培养与产业生态的融合路径，推动从单一技能培训向全链条生态培育转型。多所沿黄高校通过协同合作，整合艺术、外语、电商等学科资源，开发涵盖非遗保护理论、国际传播策略、数字技术应用的跨学科课程模块；与文化企业、行业协会共建产学研合作平台，提供跨境电商运营、直播带货、文创设计等实训场景；在禹州神垕、中牟官渡等非遗富集地区设立乡村振兴实践基地，推动高校智力资源与地方产业需求精准对接。在国际化人才培养层面，部分高校创新“双师制”培养模式，邀请国内外文化学者、非遗传承人、国际贸易专家组成导师团队，开设“非遗国际化专题研修班”。在校地合作实践中，高校与地方政府签订非遗振兴战略协议，建立“乡村非遗工作坊”，组织多专业师生驻点服务：外语专业团队为地方非遗项目编译英、日、韩等多语种导览手册，开发智能语音讲解系统，提升文化旅游场所的国际服务能力；工科团队运用现代技术改良传统食品加工、陶瓷烧制等工艺，助力非遗产品通过国际质量认证，拓展海外市场。

　　高校面向乡村手艺人开设“非遗传承人技能提升计划”，重点培训数字化营销、知识产权保护、跨境电商运营等实用技能。通过“理论教学+案例分析+实操训练”的模块化课程，帮助传统手艺人掌握线上销售、直播带货等新技能，2023 年全省累计开展此类培训超千人次，多数学员实现线上销售突破。这种“高校赋能—人才成长—产业升级”的良性循环，既夯实了非遗传承的人才基础，也为乡村振兴注入了文化创新动力，展现出高校服务社会的多元价值。

　　时代价值：非遗振兴的“河南启示”

　　河南的实践彰显了沿黄高校在文化传承与乡村振兴中培养了一批“留得住、用得上”的本土人才，显示了其在非遗传承中的独特价值，开设非遗保护专业的高校相关毕业生中超过半数选择扎根基层，参与非遗工坊运营、文化旅游开发等工作，真正实现了高校不仅是知识传播者，更应成为文化创新的“催化器”，促进了黄河非遗在与现代科技、国际市场的碰撞中形成服务国家战略的强大动能。

　　从黄河之畔到世界舞台，河南非遗的蜕变之路，印证了“两个结合”的实践力量——当千年非遗遇见现代高校，传统文化便有了走向世界的“翻译官”、对接市场的“设计师”、守护创新的“智囊团”。这种“高校赋能非遗、非遗反哺乡村”的模式，不仅为河南乡村振兴注入文化自信，更向世界展示了中华文明“创造性转化、创新性发展”的时代魅力。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，沿黄高校正以实际行动诠释：守护文化根脉与助力乡村振兴，从来都是同频共振的时代命题。地方高校的实践，彰显了地方高校“扎根地方、服务基层”的责任担当，体现了地方高校的价值，“把论文写在黄河岸边，把技术送到田间地头”；在培养“能就业”的技能型人才时，培养出“愿扎根”的乡村振兴生力军，形成“培养一个学生，带动一个产业，富裕一方百姓”的良性循环。

　　这种“地方高校+本土非遗+乡村振兴”的融合模式，为同类院校提供了借鉴：当高校教育与文化传承同频，当技术创新与民生需求共振，地方高校就能成为激活非遗内生动力的“神经末梢”，让古老技艺在新时代焕发勃勃生机。河南高校的探索证明，助力乡村振兴不必好高骛远，深耕脚下的土地，守护身边的非遗，便是服务国家战略最生动的实践。

　　作者:郭向宇，郑州工程技术学院，外国语学院，副教授。